클래식기타 전문강사 양성과정 모집 - 명지대 콘서바토리
안녕하세요.
클래식기타를 2년전즈음 시작하여 한참 공부중인 30대 중반 학생입니다. ^^
이번에 큰 마음먹고 아래 과정을 신청하게 되었어요.
장선생님의 캠프 강의에 매료되어 이같은 결정을 내렸습니다.
기타를 연주하며 참 안된다는 답답함을 많이 느꼈는데, 장선생님의 짧은 강의에서 많은 답을 주시더군요.
어느정도 머리로는 이해되지만 실행에 옮기기 힘든 부분들이 있어 더 세밀히 공부해보려 신청했습니다.
방과후 교사 자격증만이 목적이 아니라 클래식 기타의 바른 연주법을 배울 수 있는 기회랍니다-!!
예체능은 기본기로 시작해 기본기로 끝난다고 하죠.
정말 중요한건 기본기를 튼튼히 하는 거라 생각합니다.
내가 과연 바르게 연습하고 있는가 돌아볼 수 있는 기회이며...
비슷한 고민을 가진 다른 기타인들과 교류할수 있는 만남의 장입니다.
여기에도 관심있는분 계실거 같아 올립니다.
저와 함께 공부하며 기타 얘기 나누실분을 찿습니다.
참고로 장선생님께서 서울교대와 서강대 등에서도 같은 강의를 하고 계신데 연령대가 2,30대에서 60대까지 다양하다고 하시더군요.
이번 명지대 강의는 첫개설이에요.
이번주 금요일이 첫 수업이네요.
조금 늦은감은 잊지만 등록 부탁드려요.
홍보가 부족하여 인원이 많지 않다는 말씀을 듣고 올려 봅니다.
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2013 학년도 2학기 명지대학교 콘서바토리
방과후학교 클래식기타전문강사 양성과정
모집 요강
▶ 과정소개:
- 클래식기타의 연주법을 오른손, 왼손, 표현, 힘, 학습 등 5대 메커니즘으로 구분하여 각각의 메커니즘을 익힘으로써 기타연주법을 습득하고 강사로서의 기타연주에 대한 교육체계를 얻는다
- 교수법에 대한 학습과 레슨실습을 통해 악기교수법을 익히고 현장에서 학생을 지도할 때 필요한 레슨방법과 교재선택 등 전문강사로서 필요한 정보와 능력을 얻는다.
- 초, 중학교 방과 후 특별활동 및 문화센터, 사회복지관, 학원운영 등 다양한 분야에서 활동할 기타 전문지도자로서의 이론과 실기를 겸비한 지도자를 배출한다
▶ 교육대상 : 고졸이상학력소지자
▶ 모집인원: 20명
▶ 교육기간 : 1학기(15주/90시간)
▶ 강의기간: 2013년 9월 6일(금) ~ 12월 13일(금)
▶ 강의시간: 금요일 18:00~22:20
▶ 수 강 료: 70만원
▶ 특 전: 과정이수후 인증시험 70점이상 명지대 총장명의 클래식기타 방과후교사 2급자격증 수여
▶ 접수 및 문의
- 접수 : 명지대학교 사회교육원 홈페이지
문의 : http://music.mju.ac.kr - TEL: 02) 300-1820
강 의 계 획 서
|
‣ 과 정 명 : 방과후교사 클래식기타 전문강사 양성과정 ‣ 강의시간 : 90시간 ‣ 강의기간 : 2013년 9월 6일(금) ～ 2013년 12월 13일(금) | ||||||
|
회차 |
일자 |
시수 |
강의주제 |
강 의 내 용 |
강의방식 |
담당교수 |
|
1 |
2013년 9.6(금) |
6 |
레슨실례, 왼손메커니즘, 교수법 |
손가락 놓아두기와 미리짚기, 왼손의 이어짚기, 왼손의 수축과 확장/레슨의 정의 |
공개레슨, 강의 |
장윤식 |
|
2 |
9.13(금) |
6 |
레슨실례, 왼손메커니즘, 교수법 |
왼손의 운지법, 리가도 테크닉/ 레슨의 목표 |
공개레슨, 강의, 레슨실습 |
장윤식 |
|
3 |
9.20(금) |
6 |
레슨실례, 왼손메커니즘, 교수법 |
포지션이동, 바레 테크닉, 왼손엄지의 비밀/레슨의 학습범위 1 |
공개레슨, 강의, 레슨실습 |
장윤식 |
|
4 |
9.27(금) |
6 |
레슨실례, 왼손메커니즘, 교수법 |
손가락의 유연성연습/ 레슨의 학습범위 2 |
공개레슨, 강의, 레슨실습 |
장윤식 |
|
5 |
10.4(금) |
6 |
레슨실례, 오른손메커니즘, 교수법 |
오른손 탄현법, 탄현의 원리, 동작축, 연주자세/ 레슨의 방법적인 원칙 1 |
공개레슨, 강의, 레슨실습 |
장윤식 |
|
6 |
10.11(금) |
6 |
레슨실례, 오른손메커니즘, 교수법 |
오른손 포지션, 손톱 기르는 방법과 음질/ 레슨의 방법적 원칙 2 |
공개레슨, 강의, 레슨실습 |
장윤식 |
|
7 |
10,18(금) |
6 |
레슨실례, 오른손메커니즘, 교수법 |
교호주법, 아포얀도와 알아이레/레슨교재와 미디어 |
공개레슨, 강의, 레슨실습 |
장윤식 |
|
8 |
10.25(금) |
6 |
레슨실례, 오른손메커니즘, 교수법 |
손가락 붙이기 1/ 레슨계획 |
공개레슨, 강의, 레슨실습 |
장윤식 |
|
회차 |
일자 |
시수 |
강의주제 |
강 의 내 용 |
강의방식 |
담당교수 |
|
9 |
11.1(금) |
6 |
레슨실례, 오른손메커니즘, 교수법 |
손가락 붙이기 기법 2 / 레슨계획과 레슨계획서 작성 |
공개레슨, 강의, 레슨실습 |
장윤식 |
|
10 |
11.8(금) |
6 |
레슨실례, 표현메커니즘, 교수법 |
주음과 부음, 강박과 약박/ 레슨의 방법 1 |
공개레슨, 강의, 레슨실습 |
장윤식 |
|
11 |
11.15(금) |
6 |
레슨실례, 표현메커니즘, 교수법 |
프레이즈와 아티큘레아션/ 레슨의 방법 2 |
공개레슨, 강의, 레슨실습 |
장윤식 |
|
12 |
11.22(금) |
6 |
레슨실례, 표현메커니즘, 교수법 |
선율의 이해, 전과음 목적음/ 레슨의 방법 3 |
공개레슨, 강의, 레슨실습 |
장윤식 |
|
13 |
11.29(금) |
6 |
레슨실례, 표현메커니즘, 교수법 |
템포, 음량, 음색의 변화와 황금비율/단체레슨 |
공개레슨, 강의, 레슨실습 |
장윤식 |
|
14 |
12.6(금) |
6 |
레슨실례, 학습메커니즘, 통기타반주법 |
연습의 역사적 고찰, 효과적인 연습방법/통기타코드와 리듬 |
공개레슨, 강의, |
장윤식 |
|
15 |
12.13(금) |
6 |
평가 |
3분이상 연주, 이론시험, 레슨실습 |
테스트 |
장윤식 |
|
계 |
90 |
수료요건 (70점이상) |
3분이상 연주1곡, 이론시험, 레슨실습(레슨계획서 제출) | |||
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