유럽의 경우..... 국가간에 밀집된 탓도 있지만 외국어 한가지는 기본적으로 다 교육을 받고 하지요.... 유독 프랑스어를 고집하고 외국인한테도 불어로 이야기 하려고 고집하는 프랑스의기준이라는것이 좀 아이러니지만 프랑스 국민들도 외국어를 못해서 그러는것은 아니라지요....

스포츠의 경우 한국은 공교육이 무너지면서 체육과목도 도외시 되었지만 유럽/미국/일본 등 거의 모든 선진국의 경우 공교육의 일환으로 1인 1레포츠는 다 즐기고 배웁니다. 학교도 방과후 활동이라던지 특별활동으로 스포츠를 익히고 권장하지요.

악기도 위 와 같은 맥락으로 이해 하시면 됩니다.

1960년대 세계 최빈곤국의 하나였던 한국이
1970년대 묻지마 식 희생을 강요하면서 산업화를 시작했고
1980년대 독재철권통치하에서 재벌특혜가 주어지면서 급속적인 외형부풀이기 와 글로벌화가 시작되고

1990~2012 불과 20년 동안에 한국 사회는 물질풍요의 시대를 맞으면서 반대로 정신피폐의 시대도 같이 왔습니다.

재즈맨님이 한국의 시각으로 외국의 기준을 보시면서 그렇게생각하시는 것도 당연할겁니다. 거의 대부분의 한국인이 그리생각할지도 모르지요...
저로서도 과거의 저라면 그리 느꼈을지도....외국에서 15년을 지내다보니 시야가 바뀌더군요,

성남에 가면 외국인학교 가 있습니다.
외국식으로 원어로만 수업을 진행하고 외국의 학제를 따르고 수업형태도 그러합니다.
그 학교에 가보면 매 학기마다 특별활동으로 악기 와 스포츠를 한가지씩 합니다.

삐딱하게생각하시면 그 비싼 학비를 내는 학교니 그런 것 아니냐 부정할수도 있지만.....요점은 외국의 학교들은 그런 식으로 운영되고 있고
그런 교육을 받은사람들이 외국은 사회로 진출해서 시민사회를 구성하고 있다는 점입니다.